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集团学习
婺源，一个充满了诗意的名字。
徜徉十里水乡，问询千年古木，
谛听断桥残垣，迎迓古道沧桑……
在这里生活的人们,
都传承着怎样的生活智慧呢？
让我们一起去探访、去学习吧。
赏婺源美景 探民风民俗
研学目标
1．人文底蕴——围绕第二组课文“民风民俗”，访最美乡村婺源，进汪口俞氏宗祠，探访徽商文化。
——结合课文《独具特色的民居》，探究徽派建筑，眺望中国最圆的村庄。
—--菊径，感受民族文化的独特魅力。
——对接校园香樟文化，访千年历史古村落——晓起，看小桥流水与千年樟树，感受民风民俗及樟树的风水文化。
2．实践创新——访朱熹故里，了解歙砚发展史，参观歙砚制作流程，进行歙砚制作体验，学习婺源精美三雕知识。
3．学会学习——学习用文字记录，亮点拍摄，风景速写等方式，进行知识分享。
4．安全教育——引导学生在游玩过程中，加强自己的安全保护意识，增强独立能力和自我保护能力，以及团结合作能力。
研学内容
1.参观（体验）项目：
●婺源菊径（中国最圆的村庄）
感受徽派建筑理念：“风水、宗教、伦理”三者统一结合，藏风聚气，体现中华文化中“崇尚自然，天人合一”的理念。其科学的环境意识，精湛的建筑工艺、精巧的构思设计，在世界建筑艺术和建筑文化史上独树一帜。
●婺源汪口（婺源古文化村落）
●婺源晓起村（徽派建筑，小桥流水与千年樟树）
●婺源博物馆
●熹园歙砚雕刻（中国非遗传承课堂）
2.体验亮点：
★探——徽商文化探寻
★拍——建筑亮点拍摄
★画——婺源美景速写
★记——知识文字记录
★刻——熹园歙砚雕刻
知识储备
1.语文课本六年级下册第8课《独具特色的民居》
2.语文课本五年级上册《小桥流水人家》
3.校园香樟文化
4.活动前，分组（5人一组），选组长，事先了解婺源基本概况，拟出希望了解的知识点
研学时间：
两天
研学人员：
六年级全体语文教师
六年级优秀少先队员
活动安排
第一天
07:00 集合，清点人数
07:20乘车前往中国最美农村-婺源（移动约3.5小时）
12:30左右到达婺源
第一站【菊径】外观中国最圆的村落 课外传授形式：拍，画，记
辅导老师：按照课程目，设置研学内容
第二站【汪口余氏宗祠】婺源三雕精美技艺，中国儒家思想
课外传授内容：探，拍，画，记
辅导老师：按照课程目，设置研学内容
PS：（中餐可安排在菊径村口附近的空地旁，辅导老师和陪同共同引导安全地点用餐）
16:00左右
第三站在【晓起村】合流，体验一方水土养一方人的词义，及香樟文化
课外传授内容：探，拍，画，记，
辅导老师：按照课程目，设置研学内容
香樟树下集体大合照。
17:30~18:00 入住酒店
晚餐：【婺源糊菜料理】（桌餐10人桌）
宿： 酒店（四星标准）
第二天
08:00 集合，清点人数
08:10乘车前往【婺源博物馆开放时间：08:30~17:00】（观约1.5小时）
中国县级最丰富的博物馆之一参观，婺源县博物馆始建于1953年，属国家重点博物馆、江西省爱国主义教育基地，是反映婺源历史的重要窗口 （集体合影）
课外传授形式：记，辅导老师解惑（约45分钟） 自由提问，现场解答
09:40~左右 前往【熹园】参加歙砚制作体验活动（约1.5小时）
熹园为国家文化产业示范基地以及国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地，让更多普通人了解朱子理学，及歙砚的历史文化，从而产生浓厚的兴趣，
活动内容：
1.景区讲解员讲解朱熹文化及熹园的由来
2.适合的地方集体合照
3.景区内徽派建筑中观：以婺源的绿茶 敬 尊敬的老师；设2桌茶席，每座5位老师参与；以茶待客，以茶会友，体会茶与生活的密切联系
4.实践活动：敬茶老师
5.景区内徽派建筑中做
歙砚制作既是一门技术，也是一门艺术，课外传授内容： 歙砚雕刻（约1小时20分钟）
地点： 熹园歙砚生产制作车间
课程设置流程：讲解员讲述歙砚的发展史
主讲老师（1位）讲述歙砚制作工艺流程
讲述制砚方法和注意事项
开始在老师的指导下进行歙砚制作体验
结束后指导老师对学生制作作品进行点评
12:00左右活动结束（所制作砚台赠与学生带回纪念）（拍照，同学互相分享制作体会）
12:30-13:45左右在熹园使用中餐（桌餐：10人一桌）
14：00左右移动返回，途中老师总结此次研学收获，同学自由发言，分享学习心，及期待
17:00抵达指定地点，结束研学活动
实施保障
1.成立实施组织。
建立课程研学实施小组,严格分工明确职责,统筹安排各项工作。
2.确定研学线路。
召开本组教研会及家长委员会听取老师及家长的意见和建议,在充分调研基础上,确定研学线路,明确研学主题。
3.制定活动实施计划。
根据课程实施方案,制定活动具体的实施计划,包活动时间、路线、分工、学生分组、带队教师和家长代表等。
4.充分发动。
充分挖掘社会和家长资源,争取社会各界的支持,发动家长，参与管理、组织、评价工作。通过致家长一封信、家长委员会等方式,告知家长研学旅行的意时间安排、出行线路及收费项目及标准等,家长、学生本着自愿,签订自愿报名参加研学。
5.知识储备。
活动前围绕研学主题,任课教师要上好活动指导课，学生在教师指导下,通过调查、阅读资料、专题讲座、看电视等。
6.强化安全意识。
根据活动线路,制定安全应急预案、安全保障措施及安全责任制度,对参加的学生进行安全教育。
7.强化过程管理。
对活动中的各项细节都要提出明确要求。随行老师和家长代表要全程跟团活动,教师（家长代表）按1:5的比例安排。
以上请了解，不明之处，请电询为盼。
联系人：
朱冬敏：13517098281 / 13870231577
陆晶：18170211000 / 0791-86620851
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